“鸡娃”与松弛感

以我的观察，近年来在教育孩子的问题上，最常见的一个词是“鸡娃”，与此关联词语的还有很多，什么“牛娃”，“普娃”之类的，有时候我不小心点开相关的文章，就感觉各种黑话扑面而来，和职场黑话有得一拼。“鸡娃”嘛，据我所知，“鸡”这个词，来自“打鸡血”，而打鸡血这个事情，本来就是一个非理性狂热的历史笑话，用到教育孩子身上，好像大家反而越说越来劲，不以为耻，反以为荣了。

如果是正常的激励和努力，就谈不上是打鸡血，如果是非理性的狂热，将家长的梦想与理念强加于孩子，那这种打鸡血的行为必然不可取。语言反过来会塑造思维，所以我们最好不要用“鸡娃”这种黑话，而要多去想想如何理性的和孩子一起努力。

在这个“鸡娃”黑话遍地走的当下，松弛感这个词放在孩子教育上，听起来就像一剂奢侈的解毒剂。我们可以长篇大论分析一下，东亚的家庭教育是为何会内卷的，从文化回溯到历史，再追溯到地理决定论，但毕竟，现在是二十一世纪了，我们应该担起自己的责任，像一个现代人一样思考问题，不要去苛责前人。无论历史如何，大环境如何，如果你爱自己的孩子，就必须把历史的饥饿感，“吃得苦中苦，方为人上人”的有毒精英思维，那些担心孩子会去扫大街的焦虑感阻断在自己这一代。

近年来人工智能发展非常快，大家除了自己焦虑，还进一步焦虑到孩子头上了。孩子要学点什么才能不被人工智能取代？其实大可不必焦虑，反而这个事情应该成为松弛感的来源。现代人真正满意自己工作的人应该是极少数，如果我们对现在的工作有诸多不满，那么如果被人工智能取代了，只要能有基本生活保障和福利发到手，生活水平不下降，没有工作还有什么好抱怨的呢？或许我们和孩子应该一起提前思考的是，如果不如人工智能，如果不能出人头地，如果不需要再靠自认为无意义的劳动换钱花，要如何过好自己的一生，而想明白了这个问题，那么是否被人工智能取代，也就关系不大了。